PDF) IKT-eszközök használata óvodás korban – egy szülői kérdőív nyílt végű tételeinek kódolása EKOD-makrócsomaggal
PDF) Ördögfiókák és az IKT eszközök | Orsolya Pócsik - Academia.edu
PDF) Digitális szemüveggel virtuális játszótéren
PDF) Óvodáskorúak és szüleik IKT-használati szokásai néhány háttérváltozó tükrében
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKon
Interaktív tábla és táblagépes alkalmazások használata a gyógypedagógiai gyakorlatban súlyosan-halmozottan sérült gyermekek fejlesztésében
IKT-eszközök használata óvodás korban – egy szülői kérdőív nyílt végű tételeinek kódolása EKOD-makrócsomagga
Számítógép használat Montessori módszerrel - sérült gyerekek nevelésé…
PDF) Szülők véleménye az óvodás korú gyermekek IKT-eszközhasználatának hatásairól
PDF) Óvodáskorú gyermekek IKT-használati szokásai: mit, mennyit és miért?
Óvodások IKT-használata ottshon – szülői minta és szerepvállalás
Óvodáskorú gyermekek viselkedésének vizsgálata digitális otthoni környezetben: egy szülői megfigyelés eredményei | Módszertani Közlemények
Interaktív tábla és táblagépes alkalmazások használata a gyógypedagógiai gyakorlatban súlyosan-halmozottan sérült gyermekek fejlesztésében
IKT eszközök használata tanulók és hallgatók körében Bozsó Renáta
PDF) Ikt-eszközök használatának összefüggése a kognitív működés átalakulásával és személyiségtényezőkkel – áttekintés nemzetközi empirikus vizsgálatok eredményeire alapozva
Kutatás és fejlesztés elektronikus tanulási környezetben
Szülők véleménye az óvodáskorú gyermekek IKT-eszköz használatának negatív és pozitív hatásairól | Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat
Számítógép használat Montessori módszerrel - sérült gyerekek nevelésé…
PDF) Infokommunikációs technológia használata kora gyermekkorban
IKT-eszközök használata óvodás korban – Egy kérdőív nyílt tételeinek kódolása EKOD-makrócsomaggal
PDF) Óvodások IKT-használata otthon – szülői minta és szerepvállalás
View of Korszerű IKT eszközök alkalmazása az SNI- s tanulók fejlesztésében | Opus et Educatio
PDF) Az adaptív tesztelés lehetőségei az IKT-alapú oktatásban | csaba pléh - Academia.edu
Interaktív tábla és táblagépes alkalmazások használata a gyógypedagógiai gyakorlatban súlyosan-halmozottan sérült gyermekek fejlesztésében
