Az iskolák belső világa
2020 /5-6. „MEGÉRTENI A ROGERS ISKOLÁT…” – 2. RÉSZ
2021 /3-4. „VISSZAADNI AZ ÖNRENDELKEZÉS LEHETŐSÉGÉT” – AZ ARANY IRÁNYTŰ PROGRAM
Török Gábor: Magyarország politikai évkönyve 2009-ről (Demokrácia Kutatások Magyar Központja Alapítvány, 2010) - antikvarium.hu
Új pedagógiai szemle 70. évf. 5-6. sz. (2020.)
Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
2021 /3-4. „VISSZAADNI AZ ÖNRENDELKEZÉS LEHETŐSÉGÉT” – AZ ARANY IRÁNYTŰ PROGRAM
A Magyar Görögkatolikus Egyház cigányok között végzett missziója 1937-2016 között PhD értekezés
Pedagógusképzés 2016 by Judit Hegedűs - Issuu
Kooperativ Pcs PDF | PDF
BÁDER IVÁN: A cigány/roma tanulók integrációja az elmúlt évtizedben az oktatáspolitikai döntések tükrében 000 LAKAT
Cigány gyerekek az iskolában
ASZÜLŐ ÉS AZ ISKOLA KAPCSOLATA,SZEREPE A SIKERES EGYÜTTNEVELÉS MEGVALÓSÍTÁSÁBAN 2019
Fókuszban az Akácliget
Fekete Pedagógia PDF | PDF
Roma gyerekek nevelésének egyes kérdései · Nahalka István – Torgyik Judit (szerk.) · Könyv · Moly
Untitled
Nahalka István - A roma gyerekek iskolai nevelésének helyzete
A TARTALOMBÓL Csapó Benő: Merre tartanak a természettudományok oktatásával kapcsola tos kutatások? ✓ ✓ Fáy Lászl
SERVICE LEARNING A MISKOLCI EGYETEMEN
Nahalka István: Hogyan alakul ki a tudás a gyerekekben? Konstruktivizmus és pedagógia | antikvár | bookline
3.2 Transzlingválás és transzformáció: A tanár-diák szerepek fejlődése Majzikné Lichtenberger Krisztina, Tündik Zita,
Torkos Katalin ertekezes
HAGYTAM, HOGY OK NÉLKÜL RAKJÁK A »C«- BE”
DOC) Megközelítések | Torgyik Judit - Academia.edu
